Información Académica

Perfil del Estudiante Ingresante

El estudiante ingresante a la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Ricardo Palma, está dispuesto a afrontar el desafío de su formación profesional, para incorporarse al aparato productivo del país. Posee un conjunto de atributos éticos, socio-afectivos, cognoscitivos y motores que le permitan alcanzar adecuadamente esta meta. Estos atributos son:

Actitudes

 Tiene disposición de adaptación a circunstancias imprevistas.

 Demuestra una actitud positiva para superar obstáculos y frustraciones.

 Muestra motivación al logro de metas.

 Demuestra empatía en sus relaciones interpersonales.

Aptitudes

 Visualiza mentalmente objetos e identifica las relaciones espaciales de distancia, escala y proporción.

 Retiene mentalmente imágenes de objetos en el espacio.

 Establece analogías y las emplea como herramienta de potenciación de su creatividad.

Conocimientos

 Domina conocimientos básicos de las humanidades, ciencias exactas y naturales.

 Domina los conceptos fundamentales de la geometría plana y del espacio.

 Domina los conceptos relacionados a temas artísticos, en especial los relativos a las artes visuales.

 Domina los conceptos fundamentales relacionados al medio ambiente.

Habilidades y Destrezas

 Evidencia capacidad de análisis y síntesis, en procesos de formulación y solución de problemas

 Comunica y sustenta ideas originales de modo lógico y coherente.

 Grafica adecuadamente sus ideas relacionadas con objetos en el espacio.

 Grafica adecuadamente elementos geométricos.

Perfil del Arquitecto Egresado

El arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la URP es un profesional competente en las diversas áreas específica del campo profesional, establecida por la legislación peruana y en las demandas laborales, propias de un mundo globalizado.

Está sólidamente formado en la actividad creativa de la ideación, diseño y materialización de la obra arquitectónica, desde una perspectiva humanista y con actitud ética en su desempeño profesional. Sus competencias y capacidades emergen desde una amplia cultura general y actitud emprendedora, alineada con el conocimiento de la realidad nacional y las perspectivas de un modelo de desarrollo sostenible. Por consiguiente, desarrolla una especial sensibilidad por participar en la solución de los problemas sociales que deben ser afrontados, prioritariamente, en el país.

Posee conocimientos, teóricos e instrumentales, relacionadas con sus competencias profesionales en áreas tales como la teoría y crítica de la arquitectura, el planeamiento y diseño urbano, la tecnología de la construcción; la gestión en la administración pública y privada de proyectos y, la investigación académica. En su formación profesional ha adquirido el conocimiento y manejo de las estrategias de diseño de la obra edificatoria; el paisaje urbano y rural; y la conservación del patrimonio histórico arquitectónico.

Desarrolla competencias para compartir sus conocimientos, habilidades y destrezas, propias del quehacer de la arquitectura, con equipos multidisciplinarios, o con otros profesionales, al intervenir en diversas áreas y escalas territoriales. Su actitud creativa trasciende las exigencias de la actividad proyectual y materialización de la Arquitectura, extendiéndose hacia áreas de emprendimiento empresarial, de investigación aplicada y desarrollo de nuevas tecnologías.

El Plan de Estudios 2006-II que se presenta ha sido modificada mediante una nueva propuesta, el Plan de Estudios 2015-II. El Plan de Estudios 2006-II se extinguirá en 10 semestres académicos.

Ver plan de estudios 2006-II

A continuación el Plan de Estudios 2015-II, actualizado según Acuerdo de Consejo Universitario enero 2019, que se encuentra en aplicación progresiva.

Ver plan de estudios 2015-II

DIRECTIVA DE EVALUACIÓN ACADEMICA DE EGRESADOS DEL PLAN 2015-II (Noviembre 2019)

La Malla Curricular 2006-II que se presenta ha sido modificada mediante una nueva Malla Curricular 2015-II. La Malla Curricular 2006-II se extinguirá en 10 semestres académicos.

Ver malla curricular 2006-II

A continuación la Malla Curricular 2015-II, actualizada según Acuerdo de Consejo Universitario enero 2019, que se encuentra en aplicación progresiva.

Ver malla curricular 2015-II

La Estructura y Organización Curricular 2006-II que se presenta ha sido modificada mediante una nueva Estructura y Organización Curricular 2015-II. La Estructura y Organización Curricular 2006-II se extinguirá en 10 semestres académicos.

Ver Estructura y Organización Curricular 2006-II

A continuación la Estructura y Organización Curricular 2015-II, que se encuentra en aplicación progresiva.

Ver Estructura y Organización Curricular 2015-II

Las Sumillas 2006-II que se presentan han sido modificadas mediante unas nuevas Sumillas 2015-II. Las Sumillas 2006-II se extinguirán en 10 semestres académicos.

Ver sumillas

A continuación las Sumillas 2015-II según Acuerdo al Consejo Universitario enero 2019, que se encuentra en aplicación progresiva.

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Asignaturas de la Malla Curricular 2006-II - PLAN 50 AU

Asignaturas de la Malla Curricula 2015-II - PLAN 52 AR

ÁREA DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO:

Diseño Arquitectónico I Básico

Diseño Arquitectónico II Básico

Diseño Arquitectónico III Integral

Diseño Arquitectónico IV Integral

Diseño Arquitectónico V Integral

Diseño Arquitectónico VI Integral