La Carrera de Medicina Veterinaria es impartida en la Facultad de Ciencias Biológicas. La Facultad se dedica al estudio de los problemas ambientales, de la biodiversidad y la biotecnología a través de la docencia e investigación en 2 disciplinas: Biología y Medicina Veterinaria.

La Carrera de Medicina Veterinaria tiene una duración de cinco años que incluyen diez semestres académicos. El Plan curricular 2015-II incluye grupos de asignaturas que corresponden a Estudios básicos, Formación profesional básica, Formación Especializada y Complementaria. Los estudiantes para concluir los estudios de la carrera, deben cumplir 200 créditos distribuidos de la siguiente manera: 36 créditos en Estudios básicos, 42 créditos en Formación profesional básica, 14 créditos en la Formación complementaria,

108 créditos en la Formación especializada, así como la asistencia a 22 eventos (conferencias, actividades culturales y sociales) y acreditar el conocimientos de un idioma extranjero a un nivel intermedio.

El Médico Veterinario egresado de la Escuela de Medicina Veterinaria de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Ricardo Palma es un profesional con espíritu ético, crítico, científico y humanista que gracias al enfoque sistémico y actualizado del diseño de la malla curricular en función de las necesidades nacionales y latino americanas, a los avances científicos y tecnológicos, mejora la calidad de vida de los animales y el hombre a través de acciones que permiten la prevención, diagnóstico, solución de problemas de salud y bienestar animal, producción animal sustentable, calidad e inocuidad de los alimentos y salud pública veterinaria en armonía con el medio ambiente, con capacidad de ejercer gestión, planificación y resolución de problemas las siguientes áreas del ejercicio profesional : Salud animal, Producción animal, Salud pública, Investigación, Proyección social y Gestión Empresarial.

La salud es el resultado de las interacciones de factores económicos, políticos, sociales y biológicos, allí aparecen las determinantes de la salud que condicionan la calidad de vida de la gente. Una comunidad sumergida en la pobreza difícilmente sus pobladores alcanzarán niveles adecuados de vida, que tarde o temprano afectará su salud, así mismo, una población afectada por diversas carencias y enfermedades no será capaz de contribuir al desarrollo local de su comunidad.  

Considerando la salud -no sólo enmarcada en los paradigmas tradicionales de la enfermedad y riesgo-, sino también como calidad de vida y bienestar, es dónde la estrategia de Municipios y Comunidades saludables cobra una importancia singular.

El concepto de comunidades saludables es adoptado por el MINSA por el cumplimiento de su reglamento de ley en su artículo 8°, es por esto que por el la universidad Ricardo Palma principalmente con su escuela de veterinaria, que inicia en el 2013 el Proyecto comunidades Saludables Jardines de Manchay. Integrando el desarrollo de la comunidad con las actividades de docencia, en armonía con el espíritu solidario y humanista de nuestra institución.

La Comunidad de los Jardines de Manchay pertenece al distrito de Pachacamac y desde el primer semestre del 2013 se ha propuesto desarrollarse como una Comunidad Saludable y cuenta con la asesoría de la cátedra de Salud Pública de la Universidad Ricardo Palma.

Somos un proyecto peruano, que se desarrolla en la escuela de veterinaria de la Universidad Ricardo Palma, que involucra la conservación, investigación y educación sobre la golondrina de la tempestad de collar (Hydrobates hornbyi). Un eje principal del proyecto son las acciones de rescate y recuperación de estas aves de océano que son halladas en zonas urbanas fuera de su hábitat natural; gracias a ello podemos recopilar información, continuar las investigaciones que ayuden a conocer más sobre esta misteriosa especie y su hábitat, y así como generar propuestas que ayuden a disminuir las posibles causas de sus hallazgos en las ciudades.

El Proyecto se desarrolla bajo la responsabilidad de diferentes profesionales especialistas veterinarios y biólogos. Cuenta con el respaldo institucional de la Escuela Veterinaria de la Universidad Ricardo Palma (URP).

Consideramos importante el bienestar animal, la generación de conocimiento y la sensibilización de las personas para un mayor y mejor comprensión de nuestras actitudes hacia la vida silvestre. 

Médico Veterinario responsable del Proyecto en la Universidad Ricardo Palma Facultad de Ciencias Biológicas – Escuela Profesional de Medicina Veterinaria

Médico Veterinario de Fauna Silvestre y Coordinadora del Proyecto

Voluntarios de la Escuela de Medicina Veterinaria y Biología.

Estimados Amigos:

Considerando el progreso y avance de las Ciencias Veterinarias en el País y el mundo en la actualidad; crear y desarrollar óptimamente la enseñanza de la Escuela Profesional de la Carrera de Medicina Veterinaria, es un verdadero reto que puede ir concretándose si hay como en nuestra Casa de Estudios un fuerte apoyo académico, que nos permita conseguir en su conjunto el objetivo elemental que constituye la delicada responsabilidad de formar Profesionales Médicos Veterinarios con un elevado perfil en los aspectos científicos, académicos, humanísticos y éticos.

La Universidad Ricardo Palma consecuente de esta realidad y conocedora de los requisitos arriba mencionados que garantizan la excelencia en el desarrollo y funcionamiento de una Escuela Profesional de Medicina Veterinaria, siguiendo la iniciativa y genuina visión del Sr. Rector, Dr. Iván Rodríguez Chávez; creo en Noviembre del 2006 por acuerdo de su máximo organismo, la Asamblea Universitaria, la Escuela Académico Profesional de Ciencias Veterinarias.

El perfil profesional y el Plan de Estudios que han sido estructurados perfectamente en el currículo de la Carrera de Medicina Veterinaria, íntimamente coordinados deben ser sometidos a evaluaciones permanentes con las máximas garantías para su fiel cumplimiento, la Escuela en la actualidad viene desarrollando su labor académica con el esfuerzo y dedicación de sus autoridades, docentes y estudiantes, creando una progresiva cohesión tratando de alcanzar las ambiciosas metas que nos hemos propuesto buscando la excelencia en la acreditación de la Escuela.