Universidad Ricardo Palma
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56
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Facultad de
Ingeniería
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ser un ingeniero líder, con visión global, capacidad de gestión y compromiso con el desarrollo tecnológico y social.
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Sobre la Facultad de Ingeniería
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Próximos Eventos
Acerca de Nosotros
Presentación
Directivas y Formularios
Laboratorios
Autoridades
Convenios
Objetivos
Procedimiento
Convenios Corporativos
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SINEACE
ABET
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Perfiles de Ingeniería
Paradigmas
Departamento Académico
Presentación
Nosotros
Docentes
Dependencias
Unidad de Grados y Títulos
Secretaría Académica
Unidad de Registros y Matrícula
Unidad de Servicios Administrativos
Centro de Practicas y Desarrollo Profesional
Taller de Construcción
Unidad de Planificación
Comisión Consultiva
Unidad de Calidad y Acreditación Académica
Comisión de Evaluación Curricular
Centro de Producción de Bienes y Servicios
Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social
Unidad de Tutoría y Asesoría
Unidad de Investigación
Centro Internacional de Tecnologías, Desarrollo Empresarial y Liderazgo
Bienvenidos al portal
Facultad de Ingeniería
Presentación
En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma, transformamos tu talento en soluciones que impulsan el progreso.
Aquí, no solo aprenderás a construir sistemas y estructuras; serás parte de una comunidad de ingenieros creativos, éticos y comprometidos con el desarrollo del Perú y el mundo.
Nuestros egresados destacan por su capacidad de innovación, liderazgo y visión tecnológica.
Contenido Pestaña Interna 2
Descripción Pestaña: 5
Nosotros en la
Facultad de Ingenieía
Bienvenidos al portal de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma. Nuestra Facultad cuenta con cinco carreras profesionales:
Escuela Profesional de Ingeniería Civil.
Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica.
Escuela Profesional de Ingeniería Industrial.
Escuela Profesional de Ingeniería Informática.
Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica.
La Facultad de Ingeniería, ha sido oficialmente acreditada, en sus cinco Escuelas Profesionales: Ing. Civil, Ing. Electrónica, Ing. Industrial, Ing. Informática e Ing. Mecatrónica a nivel Internacional por ABET, lo que nos impulsa a seguir en el proceso de mejora continua, calidad y obtención de nuevos logros.
Para continuar el proceso de Acreditación Internacional ABET en la Facultad de Ingeniería, se ha constituido un Comité encargado de supervisar todas las actividades de mejora continua y calidad, que permitan la obtención de nuevos logros.
A través de este medio ustedes pueden acceder a toda la información académica de nuestra Facultad, pueden hacer visitas a nuestros laboratorios por ejemplo al Laboratorio del Centro de Manufactura Integrada por computadoras.
Pueden visitar los laboratorios de ingeniería electrónica, los laboratorios de telecomunicaciones, la biblioteca virtual y el centro de cómputo de nuestra facultad. También enterarse de los cursos de capacitación y los cursos de especialización que ofrece la facultad de ingeniería.
En nombre de la Facultad de Ingeniería quiero expresarles nuestro profundo agradecimiento por visitar el portal de nuestra Facultad.
Acerca de Nosotros
Presentación
Nos complace informar que nuestras cinco Escuelas Profesionales —Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Informática e Ingeniería Mecatrónica— han sido acreditadas internacionalmente por ABET y también por ICACIT, un reconocimiento que reafirma nuestro compromiso con la excelencia académica, la mejora continua y la innovación tecnológica.
Para asegurar el cumplimiento de los estándares de Acreditación Internacional ABET y de ICACIT, tenemos en cada carrera un Comité de Acreditación, encargado de supervisar todas las actividades orientadas al desarrollo constante y la calidad educativa de nuestra Facultad, para asegurar las evidencias que exigen las agencias acreditadoras nacional e internacionales.
A través de este portal, podrán acceder a información detallada sobre nuestras actividades académicas, así como realizar visitas virtuales a nuestros laboratorios, incluyendo el Laboratorio del Centro de Manufactura Integrada por Computadora, los laboratorios de Ingeniería Electrónica y de Telecomunicaciones, nuestra biblioteca virtual y el Centro de Cómputo Avanzado con más de 200 PC de gama alta. Además, podrán informarse sobre los cursos de capacitación y especialización que ofrecemos para profesionales y estudiantes interesados en fortalecer sus competencias.
En nombre de toda la Facultad de Ingeniería, agradecemos su visita y los invitamos a conocer más sobre nuestros programas, laboratorios y proyectos, que reflejan nuestro compromiso con la excelencia educativa y la formación de ingenieros altamente competentes, para contribuir con el desarrollo del país.
Misión
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma, forma profesionales en diversos campos de la ingeniería, caracterizados por su liderazgo, autonomía, espíritu innovador y emprendedor, y por una sólida base científica, técnica y humanista; aspectos que los hacen competitivos globalmente en investigación y en la búsqueda permanente de mejores soluciones tecnológicas, que sean económicamente viables y socialmente responsables en beneficio del país.
Visión
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma alcanzará un elevado posicionamiento en la sociedad por la excelencia de su plana docente, de sus estudiantes y egresados, además de la práctica permanente de valores ciudadanos y su proyección a nivel nacional e internacional, a través de programas de movilidad de profesores y estudiantes, en prestigiosas universidades del ámbito internacional.
Acerca de Nosotros
Directivas
Directivas | Enlaces |
|---|---|
Resumen Proyecto por el Cambio: Plan de Acción Nov. 2022 - Nov. 2026 | Abrir |
Reglamento: Facultad de Ingeniería | Abrir |
Guía para elaboración de Sílabos | Abrir |
1. Directiva Electrónica N° 003-2025-FI-D - Normas para el desarrollo del trabajo docente - Semestre académico 2025-II | Abrir |
2. Directiva Electrónica No. 004-2025-FI-D - Normas para la supervisión de portafolios digitales - Semestre académico 2025-II | Abrir |
3. Mensaje de Sensibilización - Semestre Académico 2025-II | Abrir |
Presentación: Reunión Docentes - Agosto.2025 | Abrir |
Distribución de Formularios F1, F2 y F3
Formulario | Finalidad | Acción |
|---|---|---|
F1 | Elección y Registro de Delegados | El docente conduce elección de delegados, obtiene los datos, los coloca en F1 y envía. |
F2 | Publicación en Aula Virtual y Presentación de Silabo | El docente entrega enlace de F2 a los delegados, quienes llenan y envían el formulario como constancia del acto.
|
F3 | Informe de la Prueba de Entrada | El docente toma la Prueba de Entrada, califica y elabora informe, coloca los resultados en F3 y envía.
|
F4 | Informe Final del Curso |
Escuela de Ing. Civil
Formato | Descripción | Enlaces |
|---|---|---|
F1 | Registro Delegados Ing. Civil | Abrir |
F2 | Registro de Presentación del Sílabo Ing.Civil | Abrir |
F3 | Informe de la Prueba de Entrada Ing. Civil | Abrir |
F4 | Informe Final del curso Ing. Civil | Abrir |
Escuela de Ing. Electrónica
Formato | Descripción | Enlaces |
|---|---|---|
F1 | Registro Delegados Ing. Electrónica | Abrir |
F2 | Registro de Presentación del Sílabo Ing.Electrónica | Abrir |
F3 | Informe de la Prueba de Entrada Ing. Electrónica | Abrir |
F4 | Informe Final del curso Ing. Electrónica | Abrir |
Escuela de Ing. Industrial
Formato | Descripción | Enlaces |
|---|---|---|
F1 | Registro Delegados Ing. Industrial | Abrir |
F2 | Registro de Presentación del Sílabo Ing.Industrial | Abrir |
F3 | Informe de la Prueba de Entrada Ing. Industrial | Abrir |
F4 | Informe Final del curso Ing. Industrial | Abrir |
Escuela de Ing. Informática
Formato | Descripción | Enlaces |
|---|---|---|
F1 | Registro Delegados Ing. Informática | Abrir |
F2 | Registro de Presentación del Sílabo Ing. Informática | Abrir |
F3 | Informe de la Prueba de Entrada Ing. Informática | Abrir |
F4 | Informe Final del curso Ing. Informática | Abrir |
Escuela de Ing. Mecatrónica
Acerca de Nosotros
Laboratorios
Acerca de Nosotros
Autoridades
Presidente del Consejo de Facultad de Ingeniería
Dr. Ing. Santiago Rojas Tuya.
Ingeniero Electrónico URP, Colegiado. Maestría en Telecomunicaciones (MSc) con Grado Científico en Telecomunicaciones, reconocido en el Perú. Estudios concluidos de Maestría en Gestión de la Educación y Doctor en Educación – UNMSM. Consultor Internacional en Telecomunicaciones: BID, PNUD, ASETA. Especialista en Gobierno Electrónico y Sistemas Informáticos (Programa de Modernización del Estado – PCM/BID). Diplomado Experto en Negociaciones. Asesor Tecnológico en TICs (INEI/UNFPA). Experiencia Profesional en la Dirección de Estudios y Proyectos (INICTEL). Ex - Asesor Despacho Ministerial MTC. Formación y experiencia gerencial: Ex Gerente de Marketing y asuntos regulatorios en Alcatel del Perú, Ex Gerente de Fiscalización y Supervisión en el OSIPTEL. Experiencia Docente en Maestría en Telecomunicaciones UNMSM, UNI; en Técnicas de Negociación FIECS-UNI, y Pre grado en Universidad Ricardo Palma. Profesor Principal en la Universidad Ricardo Palma. Expositor en INICTEL-UNI. Conocimiento avanzado de idiomas inglés y francés. Decano Facultad de Ingeniería-URP (22 Noviembre 2022 - 21 Noviembre 2026).
Secretario Académico del Consejo de Facultad
Mg. Ing. Miguel Angel Sánchez Bravo
Ingeniero Electrónico por la Universidad Nacional de Ingeniería. Maestro en Ciencias de la Educación, mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa por la Universidad Nacional de Educación. Evaluador internacional de ICACIT del Comité de Acreditación de Ingeniería y Tecnología en Ingeniería. Miembro del Colegio de Ingenieros del Perú. Director del Departamento Académico de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma.
Ex Decano de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, Perú. Miembro del IEEE (The Institute of Electrical and Electronics Engineers). Miembro de las Comisiones de Evaluación Curricular, de Calidad y Catedrático de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma en el área de Control. Ex Director de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica de la URP.
Miembro del Consejo de Facultad
Dr. Ing. Moisés Sánchez Arteaga
Estudios de física en la Universidad Nacional de ingeniería consiguiendo los siguiente: Grado académico de Bachiller en física, Titulo Profesional en física, Grado académico de magíster En física. Doctorado en ingeniería ambiental en la universidad nacional Federico Villareal. Publicaciones en revistas de la Universidad Nacional de ingeniería y en la Universidad Ricardo Palma. Publicación de un Libro sobre usos de la energía solar para calentamiento de viviendas con una editora Española. En la universidad Nacional de ingeniería: Coordinador del área académica de física, director de la Escuela Profesional de física, Miembro de Consejo de Facultad, miembro de la asamblea Universitaria. En la Universidad Ricardo Palma: Coordinador del área académica de física por varios años, Jefe de laboratorio de física, secretario académico de la facultad de ingeniería, miembro del consejo directivo de la escuela de post grado, Director del Departamento académico de Ciencias.de Ciencias. Promotor y editor de videos educativos en física publicados en YouTube con gran acogida a nivel nacional e internacional. Promotor de videos educativos en ciencias en coordinación con la unidad de servicios audiovisuales de la universidad Ricardo Palma. Publicación de Simulaciones de Fenómenos Físicos en GeoGebra.
Miembro del Consejo de Facultad
Dr. Francisco Santiago Aguilar Vásquez
Ingeniero Electrónico y de Sistemas, IPK, Kiev – URSS. Magister en Ciencias Técnicas, IPK, Kiev – URSS.
Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria-URP. Magister en Computación e Informática -UNMSM.
Docente Principal de la URP, Fac. Ingeniería. Ha sido Jefe del Departamento de Ingeniería de la URP, Director de la EAP. de Ing. Informática y Director de la EAP. de Ing. Electrónica.
Miembro del Consejo de Facultad
Dra. Ing. Enriqueta Pereyra Salardi
Doctora en Ingeniería Civil, Universidad Nacional Federico Villarreal, 2024, Lima. Maestría en Gerencia de la Construcción. Universidad Nacional Federico Villarreal, 2015, Lima. Egresada de la Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria. Universidad Ricardo Palma.2012. Lima. Diplomado en Gestión, Formulación y Evaluación de Proyectos sociales .Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Centro Iberoamericano de Asesoría Profesional. UNICA. Octubre 2011. Ica Diplomado en Docencia en Educación Superior. Universidad Nacional San Luis Gonzaga, Mayo 2011, Ica Diplomado en Tutoría y Orientación Educativa.Universidad Ricardo Palma. 2003 Lima. Ingeniera Civil. Universidad Ricardo Palma.1979.Lima Grado de Bachiller. Universidad Ricardo Palma.1973-1978.Lima La trayectoria profesional la he desarrollado en Supervisión de obras en forma independiente.
Miembro del Consejo de Facultad
Mg. Ing. Cesar Armando Rivera Lynch
Ingeniero Industrial de la Universidad Ricardo Palma, Maestro en Ingeniería Industrial con mención en Planeamiento y Gestión Empresarial de la URP y Doctorando en Ingeniería UNFV. Especialización en Marketing en el Programa Avanzado de Mercadotecnia de ESAN. Docente universitario de la Facultad de Ingeniería y Escuela de Posgrado de la URP. Experiencia en gestión de marketing en diversas instituciones educativas como CESCA, TECSUP, Instituto Chaminade Marianistas, Universidad Peruana de Ciencias e Informática. Ha sido jefe de Imagen Institucional de la Universidad Alas Peruanas, jefe de Admisión/Marketing y Decano de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática. Actualmente se desempeña como miembro del Comité Directivo y del Comité de Calidad y Acreditación de la Escuela de Ingeniería Industrial de la URP.
Miembro del Consejo de Facultad
Ing. Luis Alberto Cuadrado Lerma
Ingeniero Electrónico Titulado de la Universidad Ricardo Palma. Docente Nombrado en la Universidad Ricardo Palma desde 1989 en el Área de Telecomunicaciones. Egresado del X Curso de Dirección Estratégica para la Defensa y Administración de Crisis (CEDEYAC). Posgrado en Ingeniería de Comunicaciones Digitales. Miembro del Colegio de Ingenieros del Perú. Jefe del Laboratorio de Telecomunicaciones. Coordinador del Área de Telecomunicaciones. Coordinador de los Diplomados en Ingeniería de Televisión Digital, Ingeniería de Telecomunicaciones, Ingeniería de Comunicaciones Espaciales. Expositor Internacional y Consultor en Televisión Digital. Ex Asesor de la Mesa Directiva del Congreso de la República. Ex Ingeniero de Televisión de Palacio de Gobierno.
Descripción Pestaña: 8
Convenios
Objetivos
Establecer los mecanismos de coordinación, interacción, cooperación y reciprocidad entre la Universidad Ricardo Palma y diversas instituciones y /o empresas nacionales e internacionales que promuevan la realización de actividades de interés y beneficio mutuo, logrando así el fortalecimiento institucional, mediante el establecimiento de alianzas estratégicas.
Reforzar las relaciones de docentes y estudiantes de la Universidad Ricardo Palma, a través de programas específicos de participación en labores de proyección y extensión universitaria en beneficio de la comunidad.
Vincular a la Universidad Ricardo Palma con instituciones educativas tanto nacionales e internacionales que promuevan el intercambio de docentes y estudiantes, así como el desarrollo de investigaciones conjuntas vinculadas con la cultura, la tecnología y el servicio a la sociedad.
Convenios
Procedimiento de solicitud de subscripción de un Convenio Marco
Las instituciones y/o empresas interesadas en suscribir un Convenio Marco con la Universidad Ricardo Palma, deberán preparar y presentar un expediente en el que sustentan su propuesta.
Dicho expediente deberá ser entregado en la oficina de Relaciones Universitarias, en alguna de las siguientes alternativas:
De forma presencial en la oficina ubicada en el 9º piso del Edificio Administrativo de la Universidad Ricardo Palma.
En formato digital mediante el correo: runi@urp.edu.pe
La documentación a ser entregada constará de:
Carta de intención en papel con membrete, firmado por el representante legal, presentando a la institución o empresa. En la misma se debe fundamentar el planteamiento de la suscripción del convenio, definiendo el objetivo general del mismo, los alcances y metas que se proponen conseguir a corto y mediano plazo y el costo/beneficio de ambas partes.
Descripción de la propuesta y/o proyecto que están interesados en ejecutar y que será materia del posterior Convenio Específico a ser suscrito, desarrollando los aspectos siguientes:
Fundamentación
Objetivo general y específicos.
Vinculación: Vicerrectorado, Escuela de Posgrado, Facultad, Escuela, Centro de Estudios o Instituto de la Universidad Ricardo Palma con el que proyectan estar vinculados para el desarrollo de las diferentes actividades, proponiendo además un coordinador por cada una de las partes.
Actividades o programas a ejecutar a corto y mediano plazo.
Duración de los mismos.
Requerimientos (personal docente y administrativo, infraestructura física, equipamientos, etc.)
Costo-beneficio de ambas partes.
Persona de contacto, correo-electrónico y teléfono (fijo y celular).
Ficha de solicitud de suscripción de Convenio Marco debidamente llenada. Esta puede ser solicitada por correo electrónico a: runi@urp.edu.pe
Información adicional
Una vez entregado el expediente y dentro de un plazo establecido, un coordinador de la oficina de Relaciones Universitarias se pondrá en contacto con los interesados para iniciar el procedimiento de evaluación de la propuesta, la misma que puede constar de una reunión con los representantes de la institución interesada en la suscripción del convenio u otras modalidades de coordinación y comunicación.
Siempre y cuando la propuesta cuente con una evaluación positiva, se iniciará el trámite de suscripción con el envío por parte de los interesados de la documentación que el coordinador les solicite. En esta etapa también los suscribientes recibirán el modelo de Convenio Marco de la Universidad Ricardo Palma, para su evaluación y llenado de información.
Una vez aprobados los términos del convenio por ambas partes, procederemos a un trámite interno para obtener la aprobación de varias instancias. Una vez cumplimentadas éstas, el coordinador se pondrá en contacto para informarles acerca de la firma del mismo.
A continuación el convenio será entregado a Rectorado para su revisión y aprobación. Seguidamente será elevado a Consejo Universitario para su ratificación y aprobación final.
Una vez emitida la Resolución de Consejo Universitario, el coordinador se pondrá en contacto con los suscriptores para la entrega de un ejemplar original del convenio.
El trámite en promedio dura entre 6 y 8 semanas.
Convenios Corporativos
+ Instituto Goethe
Descripción Pestaña: 13
SINEACE
La más alta autoridad en materia de acreditación en el Perú, ha otorgado el doble reconocimiento a cada una de nuestras carreras de ingeniería por haber obtenido acreditaciones otorgadas por ABET (Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc Nº 110-2019-SINEACE/CDAH-P) e ICACIT (Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc Nº 067-2018-SINEACE/CDAH-P).
Mg. Carlos Oqueliz Martínez
Jefe Unidad de Calidad y Acreditación
Acreditación
ABET
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma ha obtenido la acreditación internacional ABET para cinco de sus programas profesionales: Ingeniería Civil, Electrónica, Industrial, Informática y Mecatrónica. Esta acreditación garantiza una formación profesional de calidad internacional, alineada con estándares exigentes que aseguran la satisfacción de estudiantes, egresados, empleadores y la sociedad.
Programas Acreditados
Ingeniería Civil – Desde el 01/03/2010 – Criterio: Civil Engineering
Ingeniería Electrónica – Desde el 01/03/2010 – Criterio: Electrical and Electronics Engineering
Ingeniería Industrial – Desde el 01/03/2010 – Criterio: Industrial Engineering
Ingeniería Informática – Desde el 01/03/2010 – Criterio: Software Engineering
Ingeniería Mecatrónica – Desde el 01/10/2016 – Criterio: General Criteria Only (EAC)
¿Qué evalúa ABET?
Pertinencia del Plan Curricular.
Calidad y especialización de los docentes.
Modernidad y calidad de infraestructura y laboratorios.
Calidad de los servicios de la Universidad.
Sistema de Mejora Continua.
Beneficios de la Acreditación
Reconocimiento nacional e internacional de la Escuela.
Intercambio de alumnos y convenios de doble titulación 4 + 1.
Oportunidades para Maestría y Postgrados en universidades acreditadas.
Participación en proyectos institucionales (ONU, OEA, BID).
Oportunidades laborales.
Intercambio de profesores.
Lo que debe saber del Proceso de Acreditación ABET -Glosario
Acreditación es la certificación de la calidad del proceso de formación profesional que brinda una universidad. Se determina a través de la evaluación de la pertinencia de los planes de estudio, el prestigio y calificación de la plana docente, la modernidad y suficiencia de la infraestructura, ente otras cualidades que aseguran la buena formación profesional la cual se pone de manifiesto en la empleabilidad y éxito profesional de sus egresados.
La acreditación es realizada por entidades nacionales o internacionales de gran prestigio y reconocimiento logrado a lo largo de los años. En el caso de ingeniería, ABET es la entidad acreditadora más importante del mundo.
ABET es un modelo de calidad de métricas flexibles que apunta a la satisfacción de las expectativas y necesidades de los grupos de interés (constituyentes). ABET acredita Programas Universitarios. No acredita a universidades o departamentos.
Son todas las personas o instituciones que se ven afectadas por las actividades que realiza la universidad. Para la Facultad de Ingeniería se han definido los siguientes grupos de interés: alumnos, docentes, egresados y empleadores.
La acreditación ABET se basa en dos pilares fundamentales: logro de competencias profesionales por parte de los egresados, y mejora continua del Programa. Todo Programa de Ingeniería debe demostrar que sus alumnos y egresados alcanzan las competencias profesionales y que tiene implementado un programa de mejora continua.
Los Objetivos Educacionales (Educational Objectives) son las competencias y capacidades que debe demostrar un egresado a los pocos años de haber culminado sus estudios universitarios. Cada Programa de Ingeniería define un conjunto de Objetivos Educacionales (generalmente entre 4 y 6) coherentes con la misión y visión del Programa. Tanto egresados como empleadores deben ser evaluados para demostrar que se logran los Objetivos Educacionales.
Los Resultados del Estudiante (Student Outcomes) son las competencias que debe demostrar todo alumno al momento de egreso y que lo preparan para el logro de los Objetivos Educacionales. ABET ha planteado un conjunto de once Resultados del Estudiante conocidos como “(a) a la (k)” que deben ser cumplidos por todo Programa de Ingeniería.
Para demostrar que los alumnos alcanzan los Resultados del Estudiante, se evalúan diversos instrumentos que reflejan lo que el alumno conoce y es capaz de hacer: proyectos de diseño, logro de las competencias propias de cada curso, prácticas preprofesionales, encuesta de competencias a egresantes, egresados y empleadores, pruebas de entrada, entre otros.
El Plan de Estudios debe comprender todos los cursos y actividades que conduzcan al logro de los Resultados del Estudiante y los Objetivos Educacionales. ABET solicita que el Plan de Estudios incluya por lo menos un año de matemáticas y ciencias básicas, un año y medio de tópicos de ingeniería, y un componente de educación general que complemente la formación técnica.
Los tópicos de ingeniería incluyen las ciencias de la ingeniería y el diseño en ingeniería.
El Plan de Estudios debe preparar a los estudiantes para la práctica de la ingeniería a través de experiencias de diseño que deben culminar con el desarrollo de un proyecto final de diseño en el que los alumnos presentan la solución completa a un problema real de ingeniería. El diseño se define como el proceso de crear un sistema, componente o proceso que satisface requerimientos y necesidades dentro de restricciones y limitaciones dadas.
Los docentes constituyen la parte fundamental de un Programa de Ingeniería y del proceso de formación profesional. ABET evalúa que cada Programa cuente con un número adecuado de docentes con las competencias, calificaciones y autoridad necesarias para que los alumnos logren las competencias profesionales, así como para implementar los procesos de evaluación y mejora continua del Programa.
Considerando que tanto los grupos de interés (constituyentes) como el entorno en el cual se desarrolla un Programa de Ingeniería están en constante cambio, es importante que todo Programa tenga implementado un proceso de mejora continua que le permita adaptarse a esos cambios asegurando el logro de los Objetivos Educacionales y los Resultados del Estudiante.
El proceso de mejora continua empieza con la definición y análisis de información relevante que permita la identificación de problemas que deben ser resueltos eficaz y oportunamente.
El proceso incluye información de evaluación de los egresados, empleadores, alumnos, docentes, cursos, proyectos de diseño, prácticas profesionales, entre otros instrumentos de evaluación.
ABET solicita que todo Programa de Ingeniería demuestre la implementación de un programa de mejora continua, así como las acciones de mejora recientes.
Diploma Civil ABET
Diploma Industrial ABET
Diploma Informática ABET
Diploma Mecatrónica ABET
Diploma Electrónica ABET
Acreditación
ICACIT
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma cuenta con cinco programas profesionales acreditados por el Instituto de Calidad y Acreditación de Carreras Profesionales de Ingeniería y Tecnología (ICACIT), agencia especializada en asegurar la calidad educativa de programas en computación, ingeniería y tecnología en el Perú.
Esta acreditación garantiza que los egresados están preparados para ejercer su profesión cumpliendo con los más altos estándares internacionales.
Programas Acreditados
Ingeniería Civil
Ingeniería Electrónica
Ingeniería Industrial
Ingeniería Informática
Ingeniería Mecatrónica
Acreditados por el Comité de Acreditación de Ingeniería de ICACIT y reconocidos por el SINEACE mediante la Resolución N.º 067-2018-SINEACE/CDAH-P.
¿Qué es la Acreditación ICACIT?
La acreditación ICACIT no es un ranking, sino una declaración de calidad que garantiza ante la comunidad profesional y la sociedad que un programa cumple con los estándares requeridos para la formación profesional.
ICACIT acredita programas profesionales (no instituciones completas), y se especializa en las áreas de computación, ingeniería y tecnología.
Beneficios del Sistema ICACIT
ICACIT brinda formación a autoridades, docentes y estudiantes, con actividades como:
Talleres de Comités de Acreditación
Charlas de Sensibilización
Workshops de acreditación
Talleres Avanzados
Acceso preferencial a:
Simposio ICACIT, el evento más importante de acreditación en ingeniería en Latinoamérica.
Otros talleres y eventos especializados.
Entrenamiento para profesionales destacados, incluso no ingenieros, que participan en procesos de evaluación con fines de acreditación.
Apoyo directo a nuevas instituciones o programas en proceso de autoevaluación, con asesoría de evaluadores expertos.
Participación en misiones de observación y evaluación con agencias internacionales aliadas, como ABET (EE. UU.) y CEAB (Canadá).
Promoción en medios y autorización para el uso del logo ICACIT como sello de calidad y mejora continua.
Lo que debe saber del Proceso de Acreditación ICACIT - Glosario
Acreditación es la certificación de la calidad del proceso de formación profesional que brinda una universidad. Se determina a través de la evaluación de la pertinencia de los planes de estudio, el prestigio y calificación de la plana docente, la modernidad y suficiencia de la infraestructura, ente otras cualidades que aseguran la buena formación profesional la cual se pone de manifiesto en la empleabilidad y éxito profesional de sus egresados.
La acreditación es realizada por entidades nacionales o internacionales de gran prestigio y reconocimiento logrado a lo largo de los años. En el caso de ingeniería, ICACIT(Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología) es la agencia acreditadora especializada en programa de formación profesional en computación, ingeniería y tecnología en ingeniería.
Son todas las personas o instituciones que se ven afectadas por las actividades que realiza la universidad. Para la Facultad de Ingeniería se han definido los siguientes grupos de interés: alumnos, docentes, egresados y empleadores.
Los Objetivos Educacionales (Educational Objectives) son las competencias y capacidades que debe demostrar un egresado a los pocos años de haber culminado sus estudios universitarios. Cada Programa de Ingeniería define un conjunto de Objetivos Educacionales (generalmente entre 4 y 6) coherentes con la misión y visión del Programa. Tanto egresados como empleadores deben ser evaluados para demostrar que se logran los Objetivos Educacionales.
Los Resultados del Estudiante (Student Outcomes) son las competencias que debe demostrar todo alumno al momento de egreso y que lo preparan para el logro de los Objetivos Educacionales. ICACIT ha planteado un conjunto de once Resultados del Estudiante conocidos como “(a) a la (k)” que deben ser cumplidos por todo Programa de Ingeniería.
Para demostrar que los alumnos alcanzan los Resultados del Estudiante, se evalúan diversos instrumentos que reflejan lo que el alumno conoce y es capaz de hacer: proyectos de diseño, logro de las competencias propias de cada curso, prácticas preprofesionales, encuesta de competencias a egresantes, egresados y empleadores, pruebas de entrada, entre otros.
El Plan de Estudios debe comprender todos los cursos y actividades que conduzcan al logro de los Resultados del Estudiante y los Objetivos Educacionales. ICACIT solicita que el Plan de Estudios incluya por lo menos un año de matemáticas y ciencias básicas, un año y medio de tópicos de ingeniería, y un componente de educación general que complemente la formación técnica.
Los tópicos de ingeniería incluyen las ciencias de la ingeniería y el diseño en ingeniería.
El Plan de Estudios debe preparar a los estudiantes para la práctica de la ingeniería a través de experiencias de diseño que deben culminar con el desarrollo de un proyecto final de diseño en el que los alumnos presentan la solución completa a un problema real de ingeniería. El diseño se define como el proceso de crear un sistema, componente o proceso que satisface requerimientos y necesidades dentro de restricciones y limitaciones dadas.
Los docentes constituyen la parte fundamental de un Programa de Ingeniería y del proceso de formación profesional. ICACIT evalúa que cada Programa cuente con un número adecuado de docentes con las competencias, calificaciones y autoridad necesarias para que los alumnos logren las competencias profesionales, así como para implementar los procesos de evaluación y mejora continua del Programa.
Considerando que tanto los grupos de interés (constituyentes) como el entorno en el cual se desarrolla un Programa de Ingeniería están en constante cambio, es importante que todo Programa tenga implementado un proceso de mejora continua que le permita adaptarse a esos cambios asegurando el logro de los Objetivos Educacionales y los Resultados del Estudiante.
El proceso de mejora continua empieza con la definición y análisis de información relevante que permita la identificación de problemas que deben ser resueltos eficaz y oportunamente.
El proceso incluye información de evaluación de los egresados, empleadores, alumnos, docentes, cursos, proyectos de diseño, prácticas profesionales, entre otros instrumentos de evaluación.
ICACIT solicita que todo Programa de Ingeniería demuestre la implementación de un programa de mejora continua, así como las acciones de mejora recientes.
Diploma Civil ICACIT
Diploma Industrial ICACIT
Diploma Informática ICACIT
Diploma Mecatrónica ICACIT
Diploma Electrónica ICACIT
Descripción Pestaña: 17
Perfiles de Ingeniería
Revista Perfiles de Ingeniería
Perfiles de Ingeniería
Revista Paradigmas
Próximos Eventos
Descripción Pestaña: 21
Dependencias
Centro de Practicas y Desarrollo Profesional
El Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional es el órgano de apoyo académico de la Facultad de Ingeniería encargado de la gestión, supervisión y evaluación de prácticas pre profesionales que deben realizar los estudiantes de las Escuelas Profesionales, como requisito para ser declarados egresados.
Es un honor asumir esta responsabilidad y contribuir al crecimiento profesional de nuestros estudiantes y egresados.
El Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional es fundamental en la formación de los futuros ingenieros, ya que se encarga de gestionar, supervisar y evaluar las prácticas preprofesionales y profesionales. Estas experiencias son esenciales para que nuestros estudiantes cumplan con los requisitos necesarios para ser declarados egresados y, a su vez, para potenciar su empleabilidad en un mercado laboral competitivo.
Mi compromiso es asegurar que el Centro funcione como un órgano de apoyo académico eficaz, estableciendo convenios con empresas y entidades estatales que faciliten la integración de nuestros estudiantes en el mundo laboral. La colaboración con el decano y el Consejo de Facultad será clave para implementar estrategias que fortalezcan nuestras relaciones con el sector empresarial y enriquezcan la experiencia de nuestros practicantes.
Espero trabajar de la mano con todos los involucrados para hacer del Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional un referente en la formación integral de nuestros estudiantes, promoviendo su desarrollo profesional y asegurando que estén bien preparados para enfrentar los desafíos del futuro.
El Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional está a cargo de un jefe nombrado por el Consejo de Facultad a propuesta del decano. Depende jerárquicamente del decano.
Personal
Mg. Ing. Fabiola A. Breña Silvera
fabiola.brena@urp.edu.pe
Jefe del Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional.
Ingeniera Civil por la Universidad Ricardo Palma, Maestra en Educación Universitaria con mención en Informática Educativa por la Universidad San Martín de Porres, también con estudios de Maestría en la Universidad Ricardo Palma en Ingeniería Vial con Mención en Carreteras, Puentes y Túneles. Profesional con más de 14 años de experiencia gerenciando la empresa Consultora Civil Consulting al servicio de proyectos viales y Mineros con implementación BIM / Servicios de Capacitación / Desarrollo y Soporte de software para Ingeniería. Co-Autora con Mg. Ing. Xavier Garfias desarrollo Software Aplicativo Country Pack Perú para Diseño Geométrico de carreteras con Manual MTC DG-2018. Miembro del IEEE (The Institute of Electrical and Electronics Engineers). Certificada Profesional Autodesk Internacional para dictado de software modelado BIM AEC. Docente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma (URP) y Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) en el área de Ingeniería de Transportes y Construcción.
Deportista seleccionada en navegación de veleros Lightning (FPV).
Ing. Juan Víctor Alcayhuamán Guzmán
juan.alcayhuaman@urp.edu.pe
Personal del Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional.
Ingeniero Civil graduado en la Universidad Ricardo Palma, experiencia en ejecución de proyectos urbanos y regionales, a nivel nacional, enfocados a construcción de obras civiles de infraestructura de Edificaciones, pavimentación, y medianas obras hidráulicas. Trabajo en grupos interdisciplinarios, cumpliendo la función de Ing. Residente, Ing. supervisor de obras, coordinador de obras a nivel de Obras públicas y privadas, durante 20 años de servicio.
Ing. Ricardo Yamashiro Furuzawa
ricardo.yamashiro@urp.edu.pe
Personal del Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional.
Ingeniero Civil de la Universidad Nacional de Ingeniería, actualmente cursando la maestría en Educación de la USMP. Con experiencia como Docente en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma desde el año 1993 hasta la actualidad. Bachiller en Ciencias con mención en Ingeniería Civil - Universidad Nacional de Ingeniería (1989). Ingeniero Civil - Universidad Nacional de Ingeniería (1998). Docente de la Escuela de Taller de Lima 1998.
Ing. Steve Palma Chauca
steve.palma@urp.edu.pe
Personal del Centro de Prácticas y Desarrollo Profesional.
Ingeniero Industrial de la Universidad Ricardo Palma, Maestro en Ingeniería Industrial con mención en Planeamiento y Gestión Empresarial de la URP. Técnico de mando medio en Mecánica de Producción (SENATI). Especialización en Mejoras de Procesos, Lean Manufacturing y Técnicas de métodos de fabricación aplicados a máquinas convencionales y máquinas CNC. Docente universitario de la Facultad de Ingeniería de la URP, en cursos de tecnologías de fabricación convencional y no convencional. Experiencia en diseño de fabricación y programación de máquinas CNC. Jefe de Taller de Metalmecánica de la facultad de Ingeniería de la URP, Miembro del Comité de Calidad y Acreditación de la Escuela de Ingeniería Industrial de la URP. Consultor en Mejora de Procesos y Métodos de trabajo del Sector Industrial Metal Mecánica, Desarrollo de prototipos, Diseño y Programación para su fabricación en Máquinas CNC.
Funciones
Formular y aprobar el plan operativo y presupuesto del Centro, alineados con los planes de la Facultad y las escuelas profesionales.
Implementar el Reglamento de Organización y Funciones (ROF) y el Manual de Organización y Funciones (MOF) del Centro.
Elaborar y aprobar el reglamento y el manual de procedimientos para la consecución de prácticas pre-profesionales.
Proponer la suscripción de convenios con entidades públicas y privadas para facilitar prácticas pre-profesionales.
Promover alianzas estratégicas con organismos públicos y la iniciativa privada para impulsar programas de desarrollo profesional.
Otorgar cartas de presentación a estudiantes que inician prácticas pre-profesionales.
Supervisar el desarrollo de las prácticas, asegurando el cumplimiento de los objetivos establecidos y realizando visitas inopinadas.
Asesorar a los estudiantes que enfrenten dificultades durante su práctica.
Recabar informes de evaluación de los estudiantes y de las empresas, analizando el cumplimiento de los objetivos de las prácticas.
Emitir certificados de cumplimiento de prácticas pre-profesionales y remitir copias a las Escuelas Profesionales.
Mantener un archivo de empresas solicitantes de practicantes.
Preparar la memoria anual del Centro para su presentación al decano.
Realizar otras funciones que le sean encomendadas por el decano o el Consejo de Facultad.
Normatividad Legal
La normatividad legal de las prácticas preprofesionales en Perú está fundamentada principalmente en la Ley N° 28518 y su reglamento, así como en otras disposiciones que regulan estas modalidades formativas. A continuación, se presenta un resumen de los aspectos más relevantes:
Modalidades Formativas
Definición: Las prácticas preprofesionales son una modalidad que permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en un entorno laboral real (Art. 12).
Duración de las Prácticas
Límites: La jornada formativa no puede exceder de seis horas diarias o treinta horas semanales para las prácticas preprofesionales (Art. 44).
Convenios de Aprendizaje
Requisitos: Los convenios deben ser individuales, formalizados por escrito y notificados al Ministerio de Trabajo dentro de los quince días de su firma (Art. 46).
Reconocimiento como Experiencia Laboral: Esta ley, publicada el 18 de enero de 2023, reconoce las prácticas preprofesionales y profesionales como experiencia laboral, aplicando a estudiantes y egresados de instituciones de educación superior (Art. 1 y 2) y establece que el tiempo de duración se rige por la Ley N° 28518 (Art. 3).
Exclusión de la Normatividad Laboral: Las prácticas no están sujetas a la normativa laboral general, sino a las normas específicas de la Ley N° 28518 y su reglamento (Art. 11) .
Condiciones para Egresar: Las prácticas preprofesionales son un requisito para que los estudiantes sean declarados egresados y puedan tramitar su condición de bachilleres, debiendo haber aprobado al menos 140 créditos (Art. 2, Plan Curricular de la Facultad de Ingeniería).
Servicios y Trámites
Trámites Emisión de Cartas de Presentación para:
Prácticas PRE Profesionales
Prácticas Pre profesionales Ley N° 28518
Prácticas Pre profesionales DL N° 1401
Prácticas Profesionales
Revise el procedimiento de los siguientes trámites:
Normativa aplicable:
- Prácticas Preprofesionales Ley N° 28518
- Prácticas Preprofesionales DL N° 1401
Datos que debe contener la carta (Centro de Formación Profesional):
- Razón Social de la entidad
- RUC
- Dirección
- Representante de la entidad (DNI y Cargo)
Datos del practicante:
- Nombre completo
- Escuela y Ciclo
- Código de estudiante
Pasos para solicitar la carta:
- Solicitar emisión de Carta de Presentación al correo: cpracticas.ing@urp.edu.pe
- Completar los datos requeridos
- Recibir la carta en un plazo máximo de 5 días hábiles al correo URP
Nota Importante: Según Ley N° 28518, el convenio de prácticas profesionales se celebra entre la empresa y el practicante profesional; por tanto, la universidad no participa en la firma estos convenios.
Requisitos:
- Solo para egresados y bachilleres, hasta antes de obtener el Título Profesional.
- Plazo máximo: 12 meses (según Ley N° 28518).
Datos requeridos:
- Razón social de la empresa
- Nombre y cargo del representante de la empresa a quien se dirige la carta
- DNI de egresado o bachiller
- Tiempo de práctica
Pasos para solicitar la carta:
- Solicitar emisión de Carta de Presentación al correo: cpracticas.ing@urp.edu.pe
- Completar los datos requeridos
- Recibir la carta en un plazo máximo de 5 días hábiles al correo URP
Nota Importante: Según Ley N° 28518, el convenio de prácticas profesionales se celebra entre la empresa y el practicante profesional; por tanto, la universidad no participa en la firma estos convenios.
Fundamentos
Artículo 1°: Principios
1.1. La persona es el centro fundamental de todo proceso formativo.
1.2. Toda persona tiene derecho a acceder en igualdad y sin discriminación alguna a la formación profesional, y a que su participación en las diversas modalidades formativas permita mejorar su desarrollo.
1.3. La formación recibida debe complementarse con una adecuada práctica en el seno de una empresa, debidamente programada por las partes que intervienen en las modalidades formativas aprobadas.
- Modalidad que permite a la persona en formación aplicar sus conocimientos académicos, habilidades y aptitudes en una situación real de trabajo.
- Se realiza mediante un Convenio de Aprendizaje, que se celebra entre:
- Una empresa (que elaborará el convenio y lo registrará en el Ministerio de Trabajo).
- Una persona en formación (Alumno).
- Un centro de formación profesional (Universidad).
- El tiempo de duración del convenio es proporcional a la duración de la formación y al nivel de estudios.
- Modalidad que busca consolidar los aprendizajes adquiridos a lo largo de la formación profesional y permite ejercitarse en una situación real de trabajo.
- Se realiza mediante un Convenio de Práctica Profesional, que se celebra entre:
- Una empresa.
- Una persona egresada de un Centro de Formación Profesional (Universidad).
- El tiempo de duración del convenio no es mayor a 12 meses, salvo excepciones.
Nota al Estudiante
Surco, 26 de Mayo del 2005
El CPDP de la FI de la URP
Estimado alumno, en consecuencia, usted está en la obligación de realizar su práctica preprofesional durante su condición de alumno.
De no ser así, estaría en la condición de omiso a ella (la práctica).
Cumpla con la Ley 28518.
Contáctenos
Horario de atención en Oficina: Publicado en vitrina
Virtualmente (principal)
Av. Benavides 5440 Surco – Lima 33 – Perú apartado postal 1801
Central Telefónica: 01 7080000 – Anexo 4340
E-mail: cpracticas.ing@urp.edu.pe - http://www.urp.edu.pe
Dependencias
Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social
La Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social de la Facultad de Ingeniería extiende la acción educativa de la Universidad a través de programas de promoción, extensión, difusión en coordinación con la Oficina central de Extensión Universitaria y Proyección Social de la Universidad, para contribuir a alcanzar mejores condiciones de vida y en observancia del reglamento respectivo.
Personal
Dra. Ing. Esther Joni Vargas Chang
esther.vargas@urp.edu.pe
Jefe de la Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social de la Facultad de Ingeniería
Ing. Ricardo Yamashiro Furuzawa
ricardo.yamashiro@urp.edu.pe
Personal de la Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social de la Facultad de Ingeniería
Ingeniero Civil de la Universidad Nacional de Ingeniería, actualmente cursando la maestría en Educación de la USMP. Con experiencia como Docente en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Ricardo Palma desde el año 1993 hasta la actualidad. Bachiller en Ciencias con mención en Ingeniería Civil - Universidad Nacional de Ingeniería (1989). Ingeniero Civil - Universidad Nacional de Ingeniería (1998). Docente de la Escuela de Taller de Lima 1998.
Funciones
Proponer al Consejo de Facultad en coordinación con el Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social de la Universidad, los lineamientos de política sobre la extensión universitaria y proyección social de la Facultad.
Programar, dirigir, ejecutar y evaluar las acciones relacionadas a la extensión y proyección social de la Facultad.
Coordinar, organizar y difundir las actividades culturales y actos oficiales de la facultad en estrecha relación con el Decano.
Difundir la producción de la investigación científica y artística de la Universidad en coordinación con el instituto de investigación de la Facultad.
Coordinar el servicio de asesoría de los docentes de las diferentes escuelas que se ofrezcan a organizaciones sociales que lo soliciten.
Coordinar con las escuelas profesionales de la Facultad la difusión de programas de extensión universitaria y proyección social encaminadas a la capacitación y actualización de conocimientos.
Entablar lazos de relación e intercambio de estudiantes y docentes, con facultades de ingeniería, de preferencia en áreas que imparte formación profesional así como con sectores de la actividad pública y privada.
Elaborar y proponer para su aprobación por el Consejo de Facultad el presupuesto del Centro.
Elaborar el informe memoria y presentarlo al Consejo de Facultad.
Otras que le encargue el Consejo de Facultad o el Decano.
Eventos Académicos
2020
Expositor | Evento |
|---|---|
Ing. Ricardo Dejo Torres | “Seguridad de la Información y continuidad en tiempos de covid19", evento organizado por la Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social y la Escuela Profesional de Ingeniería Informática
|
Mg. Carlos Oqueliz Martínez | “Procesos de Acreditación y la Escuela de Ingeniería Mecatrónica”, evento organizado por la Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social de Ingeniería y la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica.
|
Mg. José Luis Cornejo Aguilar | "Robótica y Mecatrónica Médica para aplicaciones en la Tierra y el Espacio", evento organizado por la Unidad de Extensión Cultural y Proyección Social y la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica |
Dependencias
Unidad de Grados y Títulos
La Unidad de Grados y Títulos es la encargada de conducir de acuerdo a Reglamento de Grados y Títulos el proceso de graduación y titulación de los estudiantes que cumplan los requisitos de las carreras profesionales que conduce la Facultad de Ingeniería.
Para el cabal cumplimiento de su función, mantiene relaciones de coordinación con las escuelas profesionales, la Unidad de Registros y Matrícula, la Secretaría Académica y la Oficina Central de Registros y Matrícula de la Universidad.
Personal
Mg. Miguel Reyes Ñique
Jefe de la Oficina de Grados y Títulos
Rocio Chumacero Pacaya
Secretaria de la Unidad de Grados y Títulos
Requisitos: Constancia Egresado, Grado Acad. Bachiller y Título Profesional
Acuerdo del Consejo Universitario Nº0363-2021-virtual, modificación del Reglamento General de Grados y Títulos de la Universidad, Guía de Procedimientos Académicos y Administrativos y Tabla de costos de Derechos Académicos y Administrativos
0509 REGLAMENTO DE GRADOS Y TITULOS, GUIA DE PROCEDIMIENTOS Y TABLA DE COSTOS
0509 REGLAMENTO DE GRADOS Y TITULOS, GUIA DE PROCEDIMIENTOS Y TABLA DE COSTOS
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Funciones
Formular el plan operativo de la Unidad compatible con el plan operativo de la Facultad y de las escuelas profesionales, que garantice la atención de la logística de sus requerimientos para la aprobación del Consejo de Facultad y la ratificación del Consejo Universitario;
Implementar el ROF y el MOF de la Facultad de Ingeniería en la parte que concierne a esta Unidad;
Formular el Reglamento de Grados Académicos y Títulos Profesionales en sus modalidades establecidas por el Estatuto de la Universidad, compatibles con la Ley Universitaria N°30220 así como títulos de segunda especialidad profesional para su aprobación por el Consejo de Facultad y la ratificación del Consejo Universitario;
Formular el manual de procedimientos para la certificación de egresados y la tramitación de grados académicos y títulos profesionales así como de segunda especialidad profesional;
Verificar y dar conformidad de los expedientes para la obtención de grados académicos de bachiller o títulos profesionales otorgados por la Universidad;
Mantener el registro de inscripción de los “planes de tesis”, aprobados por dictámenes de las comisiones de docentes de las escuelas profesionales;
Difundir el Reglamento de Grados y Títulos así como el Reglamento de Procedimientos sobre graduación y titulación, entre los estudiantes y egresados de la Facultad;
Tener actualizado el padrón de graduados y titulados manteniendo una relación permanente para recoger iniciativas que propongan programas de capacitación y actualización profesional;
Administrar los expedientes de graduación y titulación que mantengan informados a los interesados sobre el estado de su gestión así como organizar y mantener al día el archivo de la documentación sobre graduación y titulación;
Efectuar el seguimiento académico y laboral de los egresados de la Facultad y mantener actualizado la relación de los mismos
Difundir por los medios de comunicación de la Facultad los resúmenes de las tesis de titulación que por su calidad sean recomendados por los jurados examinadores;
Preparar estadísticas con los indicadores de gestión anual;
Otras funciones de su competencia encargadas por el Consejo de Facultad o por el Decanato.
Dependencias
Secretaría Académica
La Secretaría Académica, es el órgano encargado de asistir a los órganos de dirección y de gobierno, responsable del acervo documental de la facultad así como de conducir el procesamiento del sistema de información y su difusión por los canales establecidos.
Personal
Mg. Ing. Miguel Ángel Sánchez Bravo
Secretario Académico
Magda Pita Murrugarra
Secretaria
Funciones
Formular el plan operativo de la Secretaría Académica compatible con el plan operativo de la Facultad que garantice la atención de la logística de sus requerimientos para la aprobación del Consejo de Facultad y la ratificación del Consejo Universitario;
lmplementar el ROF y el MOF de la Facultad de lngeniería en la parte que concierne a esta Secretaría.
Cautelar el acervo documental, su organización y administración así como organizar el trámite documentario de la Facultad;
Prepara en coordinación con el decano de la Facultad la agenda documentada de los asuntos a ser considerados por el Consejo de Facultad; participar con voz y sin voto en los acuerdos que se adopten, salvo que sea miembro del Consejo de Facultad, y transcribir las resoluciones de los acuerdos del Consejo de Facultad, directivas y documentos oficiales de la Facultad;
Llevar y tener al día el libro de actas de las sesiones del Consejo de Facultad y publicar los acuerdos que se adopten;
Refrendar los documentos oficiales de la Facultad con el decano, actuando como fedatario de la Facultad;
Tramitar bajo responsabilidad a las instancias superiores los expedientes de graduación y titulación para su aprobación por el Consejo de Facultad en estricta aplicación del Reglamento de Grados y Títulos de la Facultad;
Absolver las consultas académicas y administrativas que le sean formuladas por docentes, estudiantes e instancias administrativas;
Preparar la información para la memoria anual del decano;
Otras funciones que le sean encargadas por el por el decano o Consejo de Facultad.
Dependencias
Unidad de Registros y Matrícula
La Unidad de Registros y Matrícula (URM) está encargada de centralizar, conducir, administrar y actualizar las actividades y servicios administrativos de registro académico a nivel de la Facultad de Ingeniería en lo referente a matrículas, certificados, carnés universitarios y otros; y de mantener al día el record académico de todos y cada uno de los estudiantes de la Facultad.
Personal
Ing. Luis Cuadrado Lerma
Jefe de la Unidad de Registros y Matrícula
Ingeniero electrónico, docente nombrado desde 1989, con estudios de posgrado en Comunicaciones Digitales y maestrando en Docencia Superior. Especialista en telecomunicaciones, consultor y expositor. Ex-Asesor de la Mesa Directiva del Congreso de la República, Ex-Jefe Técnico del Estudio de TV de Palacio de Gobierno. Experto en televisión digital con capacitaciones en Brasil y España.
Ercilia Carrillo Guerra
Secretaria de la Oficina de Registros y Matrícula
Melisa Campos Bercera
Técnico Administrativo de la Oficina de Registros y Matrícula
Funciones
Elaborar su plan operativo anual y presupuesto que garantice la atención de la logística de la Facultad para su aprobación por el Consejo de Facultad y la ratificación del Consejo Universitario;
Implementar el ROF y el MOF en la esfera de competencia de la URM de la Facultad de Ingeniería;
Administrar, al inicio de cada semestre académico en coordinación con las escuelas profesionales y dependencias de la Facultad, el proceso de matrícula, en concordancia con las normas y disposiciones vigentes en la Universidad y de la Facultad;
Coordinar con las escuelas profesionales, con OFICIC y otras dependencias, las acciones relacionadas con el registro de ingresantes, la programación de exámenes, actas de evaluaciones, ampliación de créditos, exámenes de subsanación, reincorporaciones y otros de interés de los estudiantes regulares y egresados, en lo que le concierne;
Garantizar y cautelar los registros académicos de los estudiantes, asumiendo responsabilidad por todo acto realizado;
Organizar y mantener el archivo y el récord histórico de evaluaciones de los estudiantes y, atender las solicitudes de información de los padres de familia y tutores;
Elaborar las fichas de evaluación de estudiantes y egresados de la Facultad;
Resolver las solicitudes de reclamo de los estudiantes relacionadas con la matricula, registro de notas y otros de competencia de la unidad dando cuenta a la Secretaría Académica;
Recibir, analizar y absolver las solicitudes de los estudiantes relacionados con los retiros y acumulaciones de cursos en concordancia con el Reglamento de Matrícula;
Elaborar y distribuir las guías de matrícula en coordinación con las escuelas profesionales;
Supervisar la entrega de registro de notas por los docentes de acuerdo a las fechas establecidas;
Centralizar la distribución de todos los documentos de los estudiantes relacionados con la actividad académica dentro de la Facultad;
Elaborar boletines y estadísticas académicos semestralmente para conocimiento del decano, el Consejo de Facultad y las escuelas profesionales;
Elaborar la memoria anual de la URM para su presentación al decano;
Otras funciones que le sean encargadas por el decano o el Consejo de Facultad.
Dependencias
Unidad de Servicios Administrativos
La Oficina de Servicios Administrativos, es el órgano encargado de programar, organizar, dirigir y controlar las actividades de apoyo a las dependencias académicas y administrativas de la facultad, y supervisar el buen funcionamiento de los servicios generales y el mantenimiento.
Tiene a su cargo la supervisión del personal docente y administrativo.
Personal
Ing. Walter Clemente Reyes
Jefe de la Oficina de Servicios Administrativos
walter.clemente@urp.edu.pe
Sr. Luis Canales
Coordinador de la Oficina de Servicios Administrativos
Sr. Oscar Quintanilla Zevallos
Coordinador de la Oficina de Servicios Administrativos
Funciones
Planificar, organizar y ejecutar en coordinación con la Dirección de Administración de la Universidad, el proceso logístico de la Facultad para garantizar el normal funcionamiento de sus órganos de gobierno, dirección e instancias académico-administrativas.
Atender los requerimientos de ambientes y recursos para el adecuado dictado de las clases y desarrollo de las actividades inherentes a la facultad.
Racionalizar al personal administrativo y obrero, con la finalidad de garantizar la eficiente atención de sus funciones.
Garantizar el uso adecuado de los recursos presupuestales en la atención oportuna de las necesidades de las diferentes instancias de la facultad.
Desarrollar programas de mantenimiento de servicios y de infraestrcuctura, en coordinación con los órganos de la facultad.
Mantener en perfecto estado operativo los servicios audiovisuales de las aulas y auditorios de la facultad.
Llevar el control de asistencia del personal docente y no docente de la facultad.
Programar, controlar y evaluar el trabajo del personal de servicios.
Planificar y coordinar con la oficina de publicaciones y la editorial de la universidad los requerimientos de impresiones del material didáctico de las escuelas, de los docentes y de las instancias de la facultad.
Elaborar el presupuesto de la oficina de servicios administrativos para su aprovación por el consejo de facultad.
Evaluar la ejecución presupuestal e informar por iniciativa propia o a requerimiento del Decano para la adopción de medidas que convenga.
Elaborar el plan anual de funcionamiento de la Oficina de Servicios Administrativos.
Formular el MOF y ROF de la Oficina de Servicios Administrativos.
Presentar su memoria anual al Decano.
Otras funciones que le sean encargadas por el Decano.
Dependencias
Taller de Construcción
El Taller de Construcción es un órgano encargado de proponer la difusión de nuevas tecnologías innovadas de la construcción.
El Taller de Construcción está a cargo de un jefe con experiencia profesional en el Área de Construcción, designado por Consejo de Facultad a propuesta del decano. Depende jerárquicamente del Decanato.
Funciones
Formular el reglamento y su plan anual de trabajo;
Formular el plan operativo del Taller de Construcción de la Facultad compatible con el plan operativo de la Facultad de Ingeniería para su aprobación por el Consejo de Facultad;
Implementar el ROF y el MOF del Taller de Construcción en la parte que le concierne;
Proponer las áreas de investigación y de enseñanza con que debe contar el Taller de Construcción para aprobación del Consejo de Facultad;
Promover la investigación aplicada en los métodos de construcción;
Proporcionar apoyo técnico y científico a profesionales y empresarios dedicados a la construcción;
Implementar el equipamiento gradual del Taller en coordinación con la Escuela Profesional de Ingeniería Civil y la Unidad de Planificación;
Realizar experimentos pilotos de campo con el fin de complementar las prácticas de la enseñanza de la construcción;
Elaborar el Informe memoria anual para su aprobación por el Consejo de Facultad;
Otras funciones que le encargue el Decanato o el Consejo de Facultad.
Dependencias
Centro de Producción de Bienes y Servicios
El Centro de Producción de Bienes y Prestación de Servicios es un órgano de línea de la Facultad encargado de promover, programar, coordinar y organizar acciones que permitan producir bienes y prestar servicios de ingeniería a la comunidad.
Funciones
Proponer al Consejo de Facultad los lineamientos de política sobre la producción de bienes y prestación de servicios de la Facultad.
Elaborar su Reglamento de Organización y Funciones y Manual de Organización de Funciones de la unidad, Reglamentos específicos.
Programar, difundir, ejecutar y supervisar las acciones relacionadas a la producción de bienes y prestación de servicios de la Facultad en coordinación con las unidades de producción y prestación de servicios de la misma.
Elaborar y proponer para su aprobación por el Consejo de Facultad el presupuesto del Centro.
Proyectar las actividades del Centro en coordinación con la Dirección de Producción de Bienes y Prestación de Servicios de la Universidad hacia la comunidad, priorizando sus requerimientos.
Captar recursos propios, autofinanciando sus actividades y contribuir al mantenimiento y modernización de los laboratorios de la Facultad.
Mantener relaciones de coordinación y de apoyo a los Laboratorios y Gabinetes de la Facultad, así como de otras Facultades con el fin de formar equipos multidisciplinarios para atender en lo posible requerimientos de la comunidad así como con el Centro Internacional de Tecnologías y Desarrollo Empresarial y Liderazgo (CITDEL), la oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social y la Unidad de Presupuesto de la Facultad.
Proponer al Decano la suscripción de contratos entre la Facultad y terceros por venta de bienes o el ofrecimiento de servicios.
Evaluar la rentabilidad de los proyectos en ejecución e informar periódicamente al Decano.
Mantener relaciones de gestión con personas, empresas, Organismos Nacionales e Internacionales relacionadas a las actividades del Centro.
Elaborar el informe memoria y presentarla al Consejo de facultad.
Otras que le encargue el Consejo de Facultad o el Decano.
Dependencias
Unidad de Planificación
La Unidad de Planificación es el órgano asesor responsable de formular, evaluar y controlar el plan operativo y el presupuesto elaborado en concordancia con el plan estratégico de la Facultad.
Personal
Dr. Ing. Juan Gómez Meza
Jefe de la Unidad de Planificación - Fac. Ingeniería
juan.gomezm@urp.edu.pe
Sr. Angel Vargas Villaverde
Personal Administrativo de la Unidad de Planificación - Fac. Ingeniería
avargasv@urp.edu.pe
Funciones
Formular en coordinación con los órganos funcionales de la Facultad y bajo la dirección del decano el plan estratégico de la Facultad de Ingeniería para su aprobación por el Consejo de Facultad y ratificación por el Consejo Universitario;
Formular el plan operativo y presupuesto de la Facultad en base a los requerimientos de las unidades y órganos ejecutores de la Facultad en concordancia con las directivas de formulación del presupuesto institucional y el plan estratégico de la Facultad;
Controlar la ejecución presupuestal de las unidades operativas de la Facultad de Ingeniería y presentar los reportes periódicos al decano y a la Oficina Central de Planificación en concordancia con las directivas administrativas y directivas de planificación aplicables;
Proponer al decano de la Facultad para su consideración la ejecución presupuestal y sus requerimientos prioritarios, las transferencias y/o reprogramaciones presupuestales;
Coordinar y revisar los perfiles y proyectos de pre factibilidad presentados por los promotores de las unidades operativas para ser elevados al decano, en concordancia con las directivas emitidas para la formulación y aprobación de proyectos;
Evaluar el plan y presupuesto de cada una de las unidades operativas de la Facultad y elaborar informes periódicos sobre la ejecución presupuestal sustentados y documentados para ser presentados al decano y a la Oficina Central de Planificación. Evaluar periódicamente el cumplimiento de los objetivos, metas y acciones previstas en el plan y el presupuesto de la Facultad;
Preparar los informes técnicos y de opinión que le sean requeridos por el decano y por la Oficina Central de Planificación;
Formular el plan operativo y el presupuesto de la Facultad en base a los requerimientos de cada unidad operativa ejecutora, de acuerdo con el plan estratégico y directivas de formulación del plan y presupuesto a nivel de la Universidad, en concordancia con el plan estratégico de la Facultad;
Implementar y evaluar periódicamente el ROF y MOF de la Facultad de Ingeniería con la finalidad de garantizar su eficacia y rendimiento para alcanzar los objetivos y metas programadas;
Preparar la información para la memoria anual del rector bajo la dirección del decano para su aprobación por el Consejo de Facultad y conocimiento de la Oficina Central de Planificación;
Otras funciones que le sean asignadas por el Decanato y la Oficina Central de Planificación.
Dependencias
Comisión Consultiva
La Comisión Consultiva está integrada por especialistas en áreas académicas relacionadas con la ingeniería, con experiencia profesional y empresarial. Son designados por el Consejo de Facultad a propuesta del decano.
La Comisión Consultiva tiene las siguientes funciones:
Funciones
Absolver las consultas académicas y administrativas formuladas por los órganos de dirección y de gobierno de la Facultad;
Prestar asistencia técnica cuando se le solicite en asuntos académico-administrativos formulados por los directores de las Escuelas Profesionales de la Facultad y unidades orgánicas;
Alcanzar a requerimiento de los órganos de dirección y de gobierno de la Facultad propuestas sobre lineamientos del plan estratégico de la Facultad;
Contribuir en la relación Universidad-Empresa-Gobierno;
Otras funciones que le sean encargadas por el Decanato y el Consejo de Facultad.
Dependencias
Comisión de Evaluación Curricular
La Comisión de Evaluación Curricular es el órgano asesor encargado de la evaluación permanente de la aplicación de los planes de estudio para lo que establecerá sus parámetros de evaluación y alcanzará, cuando considere pertinente, propuestas de ajustes que garanticen la actualización de los mismos.
La Comisión de Evaluación Curricular está integrada por docentes especialistas en elaboración y evaluación curricular y profesional de las carreras que ofrece la Facultad, a propuesta del decano y designados por el Consejo de Facultad.
La Comisión de Evaluación Curricular tiene las siguientes funciones:
Realizar estudios, en coordinación con las escuelas profesionales para la actualización de los currículos de formación profesional de las carreras de ingeniería que ofrece la Facultad;
Evaluar permanentemente, en coordinación con las escuelas profesionales, la aplicación de los currículos de formación profesional y según los resultados proponer reajustes o modificaciones debidamente sustentadas para su aprobación por el Consejo de Facultad;
Coordinar con las escuelas profesionales el establecimiento del perfil que deben reunir sus ingresantes así como alcanzar propuestas que definan las políticas de la Facultad para adecuarlos a las exigencias de su formación profesional;
Realizar en coordinación con las escuelas profesionales el seguimiento de los avances tecnológicos, las tendencias de especialización y actualización en el contexto internacional de las carreras de ingeniería;
Proponer a las escuelas profesionales, a través del Decanato ciclos de capacitación docente en áreas relacionadas con la administración y evaluación del curricular;
Contribuir con las escuelas profesionales en la elaboración de los horarios de clases de acuerdo al cuadro de necesidades aprobado por el Consejo de Facultad;
Elaborar su memoria anual y presentarla al decano;
Otras funciones que le sean encargadas por el Decanato.
Dependencias
Unidad de Calidad y Acreditación Académica
Las Escuelas Profesionales de Ing. Civil, Ing. Electrónica, Ing. Industrial, Ing. Informática e Ing. Mecatrónica pertenecientes a la Facultad de Ingeniería, cuentan con las acreditaciones otorgadas por ABET e ICACIT, que son miembros signatarios del Washington Accord que reúne a las agencias más prestigiosas del mundo, especializadas en la acreditación de programas de ingeniería.
Estos logros significan que nuestras carreras de ingeniería cumplen los estándares internacionales que se exige en el campo de la ingeniería. Por este motivo el SINEACE, institución que es la más alta autoridad en materia de acreditación en el Perú, ha otorgado el doble reconocimiento a cada una de nuestras carreras de ingeniería por haber obtenido ambas acreditaciones.
La comunidad académica de la Facultad de Ingeniería se complace en presentar estos logros de gran significación y los ofrece como garantía de calidad ante la sociedad, dejando constancia que nos sentimos comprometidos de manera permanente, con la mejora de la educación que brindan nuestras carreras de ingeniería.
Funciones
Generar conciencia entre los miembros de la Facultad sobre las ventajas de la autoevaluación con fines de acreditación y en relación a la cultura de la calidad;
Planificar, dirigir, coordinar, supervisar, ejecutar y evaluar los procesos de autoevaluación en la Facultad;
Coordinar con la Oficina de Desarrollo Académico, Calidad y Acreditación de la Universidad;
Formular su plan operativo y presupuesto;
Coordinar con las escuelas profesionales la formulación del plan de mejora y de calidad a partir de las debilidades detectadas en la autoevaluación;
Supervisar el cumplimiento del plan de mejora continua de la calidad del servicio manteniendo informado al decano de la Facultad para las acciones que correspondan;
Contribuir al Licenciamiento de la Facultad y de la Universidad;
Elaborar su memoria anual y presentarla al decano;
Otras funciones que le sean encargadas por el Decanato.
Descripción Pestaña: 34
Departamento Académico
Presentación
Bienvenidos al portal web del Departamento Académico de Ingeniería (DAI) de la Universidad Ricardo Palma.
El Departamento Académico de Ingeniería es la unidad de servicios académicos integrada a la Facultad de Ingeniería, que reúne a los docentes que cultivan disciplinas afines con la finalidad de estudiar, investigar y actualizar contenidos, mejorar estrategias pedagógicas y preparar los sílabos por asignaturas o materias a requerimiento de las Escuelas Profesionales. Participa en los procesos de admisión a la carrera docente, promoción, ratificación y separación de los mismos.
Son funciones del Departamento Académico de Ingeniería:
Coordinar las actividades académicas de los docentes del Departamento con los Directores de las Escuelas Profesionales de Ingeniería Civil, Electrónica, Industrial, Informática y Mecatrónica, y con la Facultad de Ingeniería, a través del Decanato.
Programar y proponer al Consejo de Facultad de Ingeniería, para su aprobación, la carga lectiva de los docentes del Departamento.
Diseñar y ejecutar programas de capacitación docente, previas las autorizaciones correspondientes y la coordinación con la Oficina de Desarrollo Académico, Calidad y Acreditación.
Evaluar permanentemente a los Profesores del Departamento y mantener actualizado el legajo académico profesional de los mismos.
Participar permanentemente en los procesos ejecutados por las Facultades: selección, admisión, evaluación, ratificación, promoción y separación de los docentes del Departamento, conforme al Reglamento.
Departamento Académico
Nosotros
Rector:
Dr. Segundo Félix Romero Revilla
Decano de la Facultad de Ingeniería:
Dr. Ing. Santiago Fidel Rojas Tuya
PERSONAL DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA
Director:
Mg. Ing. Miguel Angel Sánchez Bravo
Coordinadores:
- Mg. Ing. Patrick Horacio Villanueva Bartra
- Mg. Ing. Julio Augusto Valverde Chávez
- Mg. Ing. José Antonio Vergara Borjas
Departamento Académico
Docentes
Agrupados por alfabético:
- Aguilar Vasquez, Francisco Santiago
- Alata Rey, Josue Eliezer
- Alcayhuamán Guzmán, Juan Victor
- Ale Estrada, Eduardo
- Aliaga Diaz, Reuter Arturo
- Añaños Reyes, Javier Armando
- Arauco Cabrera, David Gerardo
- Arevalo Lay, Victor Eleuterio
- Arrunátegui Angulo, Gipsy Miguel Ángel
- Asto Vara, Juan Emilio
- Ballero Nuñez, Gino Sammy
- Basilio Valqui, José Manuel
- Bazán Díaz, Jorge Eduardo
- Bendezú Herencia, Juan
- Beltran Saravia, Victor Esteban
- Bravo Fernandez, Jose Andres
- Breña Silvera, Fabiola Amparo
- Burneo Gonzalez, Katia Janet
- Cabrejos De La Cruz, Eduardo Ricardo
- Campos Benites, Silvia Adelma
- Carbajal Olortigue, Luis Alberto
- Cardozo Gálvez, Erick Octavio
- Carmenates Hernandez, Dayma Sadami
- Carpio Farfan, Pedro Manuel
- Castro Cortez, Julian
- Castro Salguero, Robert Gerardo
- Cebreros Delgado De La Flor, Ada Cecilia
- Chauca Saavedra, Mario Bernabe
- Chavarría Reyes, Liliana Janet
- Chavarry Vallejos, Carlos Magno
- Chong Rodríguez, Humberto
- Coral Mestanza De Valqui, Fabiola
- Córdova Camones, Iván Hugo
- Cruz Ornetta, Victor Manuel
- Cuadrado Lerma, Luis Alberto
- Cuadros Negri, Luis Ernesto
- Dávila Angulo, Ciro Marciano
- Dávila Fernandez, Susana Irene
- Dávila Ochoa, Henry Fabio
- De Olazabal Leon, Edgard Eugenio
- Delgado Contreras, Genaro Alfredo Jesus
- Díaz Gonzales, Pedro Fermín
- Donayre Cordova, Oscar Eduardo
- Escalaya Advincula, Miriam Rosanna
- Escobar Aguirre, Jaime Luis
- Escobar Serrano, Jackeline Carol
- Escobedo Sánchez, Luis Jorge
- Estrada Mendoza, Miguel Luis
- Estrada Oblea, Sergio
- Estrada Palacios, José Augusto
- Euscatigue Asencios, Mardonio Porfirio
- Falcon Tuesta, Jose Abraham
- Fierro Bravo, Maritté Giovanna
- Figueroa Vilcarromero, Joel Jesus • Flores Paulino, Luis Felipe
- Franco Del Carpio, Carlos Miguel
- Gallegos Hinojosa, Miguel Angel
- Gárate Cáceres, Francisco Héctor
- Gárate Polar, Diego Alonso
- García Arana, Carlos Martín
- García Bedoya, Felipe Edgardo
- Garfias Zuñiga, Xavier Ernesto
- Geldres Muñoa, Raúl Javier
- Gómez Meza, Juan Jacinto
- Gutiérrez Montes, Carlos Alberto
- Hernandez Aguilar, Marco Antonio
- Hinojosa Sanchez, Raul Sixto
- Huamani Navarrete, Pedro Freddy
- Huapaya Rueda, Hugo Teodorico
- Huarança Olivares, Augusto Alex
- Huerta Campos, Carlos Alberto
- La Cruz Aguirre, Jorge Luis
- Linarez Coloma, Humberto Victor
- Lluen Gamarra, Jesus Alberto
- Loarte Ramos, Kleyfer Glicerio
- Loayza Jaqui, Raúl Mario
- López Córdova, Jorge Luis
- López Miranda, Manuel Antonio
- López Silva, Maiquel
- Lorenzo Meza, Jonathan Nils
- Madrid Lizarraga, Aldo Martin Ruben
- Mateo López, Hugo Julio
- Mendez Landa, Maria Teresa Del Carmen
- Montoya Campaña, Cesar Wilberto
- Moran Morales, Roxana Maria
- Murillo Manrique, Margarita Fredesvinda
- Oqueliz Martínez, Carlos Alberto
- Palma Chauca, Steve Alexander
- Palomares Orihuela, Ricardo John
- Pereyra Alpas, Christian Rodrigo
- Pereyra Dueñas, Eliot Yuri
- Pereyra Salardi, Enriqueta
- Piedra Rubio, Luis Hildebrando
- Pique Del Pozo, Javier Roman
- Polo Martínez, Jorge Enrique
- Puelles Bulnes, Maria Elizabeth
- Quispe Canales, Gustavo Raul
- Requena Crispin, Ronald
- Rimari Egoavil, Gustavo Adolfo
- Rivas Leon, Hernan Manuel
- Rivas León, Javier Hipólito
- Rivera Lynch, Cesar Armando
- Rodriguez Alcazar, Jose Luis Antonio
- Rodríguez Bustinza, Ricardo Raúl
- Rodríguez Vásquez, Miguel Alberto
- Rojas Tuya, Santiago Fidel
- Romani Vadillo, Fernando Javier
- Rozas Llontop, Diego Arturo
- San Roman Moscoso, Carmen Gladys
- Sanchez Bravo, Miguel Angel
- Sánchez Llatas, María Esther
- Segura Gonzalez, Juana Emma
- Silva Zavaleta, Pedro
- Solis Vargas, Edgard Gustavo
- Sotelo Valer, Freedy
- Tanaka Takashigue, Fernando
- Tejada Salinas, Gianine Milagros
- Terukina Oshiro, Nelly Luz
- Thompson Schreiber, Victor Manuel
- Torres Chung, César Roberto
- Tupayachi Herrera, José Luis
- Tupayachi Herrera, Ricardo
- Ulfe Vega, Luis Alberto
- Umeres Alvaro, Héctor Hugo
- Urbina Pereyra, Jaime Roberto
- Uriarte Ortiz, Alex Santiago
- Valverde Chavez, Julio Augusto
- Varas Rojas, Oscar Hernán
- Vargas Chang, Esther Joni
- Vargas Guillén, Santos David
- Vega Denegri, Patricia Elvira
- Velarde Vilchez, Miguel Angel
- Vera Atoche, Christian Alexis
- Vera Pomalaza, Virginia
- Vera Roncalla, Héctor Augusto
- Vergara Borjas, José Antonio
- Vidal Barrena, Víctor Beder
- Villanueva Bartra, Patrick Horacio
- Villanueva Gonzales, Eric Daguberto
- Wong Lau, Carlos
- Yamashiro Furuzawa, Ricardo
- Yarin Achachagua, Yasser Hipolito
- Yauri Lozano, Eduardo
- Yopla Mercado, Yolanda
Dependencias
Unidad de Tutoría y Asesoría
El Programa de Tutoría y Asesoría tiene por objeto brindar orientación, apoyo y guía a los alumnos para superar los problemas que pudieran afectar su rendimiento académico, tratando de asegurar un adecuado avance curricular y la culminación exitosa de los estudios en la Facultad de Ingeniería.
Servicios
Se brinda tutoría y orientación a alumnos con problemas de rendimiento académico. Se identifican los problemas personales, familiares o de otra índole, que presentan los alumnos y se les ofrece la orientación y consejería adecuadas para superarlos. Los alumnos con bajo rendimiento son identificados por la Oficina de Tutoría y Asesoría y solicitados para acercarse a reuniones con especialistas. Asimismo, los alumnos pueden ser derivados por los docentes de los cursos, así como también pueden acercarse de manera voluntaria.
En las reuniones de tutoría se toman pruebas de evaluación psicológica y vocacional. Además, se llena una ficha de seguimiento del alumno.La Oficina también atiende a los padres de familia ya que su participación es importante en el proceso de orientación y apoyo a los alumnos.
Para brindar el servicio de tutoría se cuenta con psicólogos y personal especializado que ofrecen un servicio útil y de beneficio para los alumnos.
El servicio de asesoría académica tiene por objeto reforzar los conocimientos de los alumnos en los cursos de matemáticas y ciencias que constituyen la base de su formación profesional.
Se dictan clases complementarias de los diversos cursos de las áreas de Matemáticas, Física y Química a fin de que los alumnos lleguen a entender con claridad los diferentes temas de los cursos y puedan superar con éxito las evaluaciones. En las clases complementarias se promueve el desarrollo de habilidades prácticas para el entendimiento de problemas y propuesta y desarrollo de soluciones correctas.
La Oficina de Tutoría y Asesoría brinda charlas de orientación a los alumnos sobre temas diversos que les permitan tener un buen rendimiento académico.
Se dictan temas sobre hábitos de estudio, manejo del tiempo, automotivación, desarrollo de la autoconfianza y seguridad personal, manejo del estrés, trabajo en equipo y otros de relevancia para su desarrollo personal.
Así también, se reparte información impresa a los alumnos sobre los temas arriba mencionados.
Reglamento
REGLAMENTO DE LA UNIDAD DE TUTORÍA Y ASESORÍA DE LA FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
REGLAMENTO DE LA UNIDAD DE TUTORÍA Y ASESORÍA DE LA FACULTAD DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
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Horarios 2025-II
Site: Unidad de Turoría, asesorias y consejería
HORARIOS DE ASESORIA 2025-II
HORARIOS DE ASESORIA 2025-II
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Consejería Psicológica
La Consejería Psicológica es un servicio profesional que la Facultad de Ingeniería brinda a sus alumnos, mediante una relación de respeto y empatía, apoyándolos en sus necesidades, guiándolos en el logro de objetivos y acompañándolos en su adaptación a la vida universitaria; potenciando sus habilidades personales en resolución de conflictos y toma de decisiones para su profesional y vida exitosa.
Cuestionario virtual de Evaluación Psicológica para los alumnos (as) ingresantes.
Cuestionario virtual respecto a hábitos de estudio del alumno (a) ingresante.
Cuestionario virtual sobre personalidad y clima familiar.
Consejería virtual individual , previa cita, escribir a: rossana.lerggios@urp.edu.pe
Resolver conflictos emocionales, de ansiedad, depresión.
Elevar la autoestima, tener mayor seguridad y confianza.
Mejorar relaciones interpersonales, aprendiendo a comunicarse mejor, pedir lo que necesita, expresar sentimientos y resolver problemas.
Enfrentar situaciones de duelo y desarrollar la capacidad creativa.
Taller virtual de manejo de emociones y estrés.
Taller de adaptación al cambio y resolución de conflictos.
Pruebas específicas de acuerdo con las necesidades de los alumnos.
Se acepta consulta virtual de los señores Padres de Familia y/o Tutores, respecto a la problemática que presente el alumno(a).
Para Consejería virtual individual , previa cita, escribir a:
rossana.lerggios@urp.edu.pe
Rossana Elena Lerggios Arrascue
Oficina de Consejería Psicológica
Psicóloga
Colegio Nº 1251
Doctora en Ciencias de la Salud
Docente Ordinaria Asociada
elizabeth.velasquez@urp.edu.pe
Elizabeth Velásquez Fuentes
Oficina de Consejería Psicológica
Psicóloga Colegio N 0816
Especialista en Análisis transaccional y Doctora en Gestión Publica y Gobernabilidad
Docente Nombrada
Dependencias
Unidad de Investigación
La Unidad de Investigación es la encargada de promover la labor de investigación en la Facultad de Ingeniería, así como también evaluar los proyectos de investigación planteados por los docentes y los resultados de estos.
Personal
Dr. Ing. Pedro Freddy Huamaní Navarrete
Jefe de la Unidad de Investigación
Ficha de investigador
Mag. Lic. María Elizabeth Puelles Bulnes
maria.puellesb@urp.edu.pe
Ficha de investigador
Dr. Ing. Miriam Rosanna Escalaya Advíncula
miriam.escalaya@urp.edu.pe
Ficha de investigador
Dr. Ing. Ricardo John Palomares Orihuela
ricardo.palomares@urp.edu.pe
Ficha de investigador
Funciones
